El siguiente simulador de la prueba de razonamiento cuantitativo, está conformado por preguntas y respuestas reales de exámenes TyT realizados por el ICFES en pasadas ocasiones, motivo por el cual te serán de gran utilidad para familiarizarte con el examen real.
Simulador módulo de razonamiento cuantitativo TyT
El siguiente test de razonamiento cuantitativo con respuestas, es un simulacro basado en preguntas y soluciones reales de exámenes pasados:
Las siguientes 3 preguntas, hacen parte del cuadernillo de razonamiento cuantitativo de las Pruebas Saber TyT reales.
Este pequeño simulacro de razonamiento cuantitativo con ejercicios resueltos, tiene como finalidad brindarte una visión de lo que se encontrará en ésta parte del examen TYT.
Otras preguntas del módulo de razonamiento cuantitativo
Al igual que con los demás módulos o competencias del examen Saber TyT, queremos compartir contigo, algunas de las otras preguntas que se pueden encontrar en la cartilla o cuadernillo de razonamiento cuantitativo del ICFES TyT.
Juego de picas y fijas donde dos jugadores se enfrentan
En el juego “Picas y fijas”, dos jugadores se enfrentan para intentar descubrir un número de cuatro dígitos diferentes elegido por el jugador oponente. Con este objetivo, los jugadores preguntan alternadamente por posibles números de cuatro dígitos, a lo que el oponente debe responder cuántos de los dígitos aparecen en el número oculto pero en otras posiciones (picas) y cuántos aparecen en el número oculto en la misma posición (fijas).
Por ejemplo, si el número oculto de un jugador es 3479 y su oponente pregunta por 1234, la respuesta será “Dos picas” (el 3 y el 4 aparecen, pero no en las posiciones tercera y cuarta), pero si el oponente pregunta por 5678 o por 2495 las respuestas serán “Una fija” (el 7 aparece y en la misma posición) y “Una pica una fija” (el 4 aparece en la misma posición, el 9 aparece pero en otra posición), respectivamente. En caso de preguntar por un número que no comparte ningún dígito con el número secreto del oponente, la respuesta obtenida es “Nada”. El ganador del juego es el primer jugador que logra obtener de su oponente la respuesta “Cuatro fijas”, es decir, el número de cuatro dígitos completo incluidas sus posiciones.
Pregunta 1
Si el jugador M tiene como número secreto 2904 y el jugador N pregunta por el número 1234, el jugador M debe responder:
- A. Una pica.
- B. Dos picas.
- C. Una pica y una fija.
- D. Dos picas y dos fijas.
La respuesta correcta es la C: una pica y una fija.
Acumulados de ejecución en el sector salud
En el 2013, el presupuesto de inversión en el sector salud del país fue de 3,65 billones de pesos, de los cuales a mayo del mismo año se habían ejecutado 1,66 billones. La gráfica muestra el porcentaje de ejecución hasta mayo del 2013, el porcentaje máximo ejecutado y el porcentaje promedio acumulado de ejecución de cada mes, en los años 2002 a 2012.
Pregunta 2
Si se espera que en octubre de 2013 el porcentaje de ejecución sea del 70%, la cantidad de dinero invertida en el sector salud hasta ese mes sería aproximadamente de:
A. 2,55 billones.
B. 1,99 billones.
C. 1,09 billones.
D. 0,88 billones.
La respuesta correcta es la A: 2,55 billones.
Descargar el cuadernillo de razonamiento cuantitativo completo y gratis en pdf
El ICFES ha dispuesto el cuadernillo completo de las pruebas TyT de razonamiento cuantitativo para que puedas descargarlo desde aquí y así, repasar, practicar y estudiar con preguntas y respuestas reales de exámenes de Estado realizados en ocasiones anteriores.
¿Qué contiene el cuadernillo?
El cuadernillo del Módulo de Razonamiento Cuantitativo de Saber TyT, contiene un total de 25 preguntas con su respectiva hoja de respuestas, útiles para mejorar tus competencias y aplicar tus conocimientos en la toma de decisiones cuantitativas.
¿Qué evalúa el módulo de razonamiento cuantitativo TyT?
Éste módulo o competencia del examen SABER TyT, evalúa las diferentes habilidades matemáticas que toda persona debe tener independientemente de su profesión u oficio, para un desempeño adecuado en contextos cotidianos que pueden involucrar información numérica o de carácter cuantitativo.
¿Qué temas pueden aparecer en el examen?
Con base en lo anterior, tenemos que en el módulo de razonamiento cuantitativo pueden evaluarse o aparecer diferentes preguntas relacionadas con las siguientes materias y/ competencias:
Estadística
- Tipos de representación de datos como tablas y gráficos
- Conteos que utilizan los principios de la suma y la multiplicación
- Intersección, unión y contenencia de conjuntos
- Azar y probabilidad
- Promedio y rango estadístico
- Población, muestra, nociones de inferencias muestral y error de estimación.
Geometría
- Triángulos, círculos, esferas, paralelogramos, paralelepípedos rectos, cilindros y sus medidas.
- Relaciones de paralelismo y ortogonalidad entre rectas.
- Sistemas de coordenadas cartesianas.
- Desigualdades triangulares.
Álgebra y cálculo
- Fracciones, razones, números con decimales y porcentajes.
- Uso de propiedades básicas de las operaciones aritméticas como la suma, la resta, la multiplicación, la división y la ponderación includía la notación científica.
- Relaciones lineales y afines.
- Razones de cambio como por ejemplo, las tasas de interés, tasas cambiarias, velocidades, aceleraciones, etcétera.
¿Cuántas preguntas componen el módulo?
El módulo de razonamiento cuantitativo del ICFES SABER TyT está compuesto por un total de 35 preguntas dentro de las cuales, se evalúan 3 principales competencias:
- Comprender, transformar, interpretar y representar información cuantitativa en diferentes formatos como por ejemplo, series, gráficas, tablas y esquemas.
- Diseñar, ejecutar, formular y ejecutar planes para dar solución a un problema en concreto, que involucre información cuantitativa u objetos matemáticos.
- Evaluar y argumentar procedimientos y estrategias matemáticas utilizadas para dar solución a los diferentes problemas planteados.
Recuerda que puedes dejarnos tus comentarios en la caja de abajo y con gusto te responderemos en el menor tiempo posible.